Samen met 20 Luisterkindwerkers hebben we 244 Luisterkind afstemmingen gemaakt op jongens/mannen en meisjes/vrouwen die wel of niet gediagnosticeerd zijn met Dyslexie.

We hebben alle deelnemers tijdens de Luisterkind-afstemming dezelfde vragen gesteld:

-  Wanneer heb je Dyslexie in je leven toegelaten?

-  Wil je van de Dyslexie af?

-  Wat heb je ervoor nodig om van je Dyslexie af te raken?

-  Wat vind je fijn als ondersteuning?

- Wie kan je daarbij helpen? 

-  Aansluitend hebben we drie contactmomenten met de deelnemers gehad om de eventuele verandering te monitoren.

Conclusie:

We mogen concluderen dat een Luisterkind-afstemming een positief verschil kan maken en advies en inzichten kan geven bij kinderen en volwassenen die problemen hebben met lezen en/of schrijven. Ook al zijn ze wel of niet gediagnosticeerd met Dyslexie.